Il blog dell'Istituzione Gian Franco Minguzzi

Tag scuola

Servizi e politiche sociosanitarie in tema di disabilità: tra continuità e discontinuità

Nell’ambito del seminario di Memorie Vive (10 dicembre 2024) in cui è stata presentata la “Guida ipertestuale I servizi e le politiche sociosanitarie per le persone con disabilità tra gli anni ‘70 e ‘90”, si è discusso sul rapporto tra… Continue Reading →

Ricordando Fallou

Il 4 settembre 2024 è morto in via Piave a Bologna Fallou Sall, 16 anni, studente dell’Istituto Superiore Belluzzi-Fioravanti, accoltellato da un altro adolescente. Da quel dramma, accanto alle grandi sofferenze e ai molti interrogativi, sono nati percorsi di costruzione… Continue Reading →

Notte e nebbia. La Shoah al cinema

“La Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data dell’abbattimento dei cancelli di Auschwitz, “Giorno della memoria“, al fine di ricordare la Shoah (sterminio del popolo ebraico), le leggi razziali, la persecuzione italiana dei cittadini ebrei, gli italiani che hanno… Continue Reading →

L’arte irregolare è in classe?

Pubblichiamo un’intervista di Sara Ugolini a Rossella Di Laudo su un interessante esperienza di laboratorio espressivo in un Liceo di Ravenna finalizzato a incentivare la produzione artistica di alunni con disabilità. L’iniziativa ha dato vita ad una serie di tappe… Continue Reading →

I Volti e le Parole

“Darsi le parole” è un volume a cura di MariaElena Leone presentato il 13 maggio, presso la Bilbioteca Minguzzi-Gentili nell’ambito delle iniziative per il centenario della nascita di Franco Basaglia e in occasione della ricorrenza dell’approvazione della legge 180. Abbiamo… Continue Reading →

Habemus legem. Concluso l’iter legislativo della legge delega sulla disabilità (L. 227/21)

Con il cosiddetto “decreto disabilità” si chiude l’iter legislativo che dà concretezza alla Legge 227/21. Presentiamo uno sguardo sulle maggiori novità introdotte e su cosa ne pensano le associazioni delle persone con disabilità. Con la pubblicazione del Decreto legislativo n°… Continue Reading →

Esperienze teatrali: il teatro-scrittura e l’arte come esito di tecnica + follia

Nell’ambito delle iniziative per il centenario dalla nascita di Franco Basaglia, lunedì 13 maggio 2024, presso la biblioteca della salute mentale e delle scienze umane “Minguzzi – Gentili”, sono stati presentati i volumi “Darsi le parole”, a cura di Maria… Continue Reading →

Una ricerca sull’immaginario preadolescenziale

Saveria Capecchi e Maria Grazia Ferrari presentano i risultati di una ricerca quali-quantitativa sul rapporto tra immaginario, reale e media in cui sono stati coinvolti 268 bambine e bambini di Bologna e Parma. L’immaginario è inteso come dimensione complementare al… Continue Reading →

L’esempio di Franco Basaglia per i giovani d’oggi, una lezione di Benedetto Saraceno

Riportiamo qui un bell’articolo di Laura Pasotti, redattrice di Sogni e Bisogni, a commento della lectio magistralis tenuta da Benedetto Saraceno, il 20 marzo, presso la Sala del Consiglio metropolitano, nell’ambito delle iniziative promosse dall’istituzione Minguzzi per ricordare l’attualità del pensiero… Continue Reading →

Carta Ri-Mediare. Cura, cultura, apprendimento, visioni, strumenti e alleanze per la trasformazione

Il gruppo Ri-mediare riunisce professioniste\i provenienti da discipline diverse – economia, arte, sociologia, medicina, legge, cultura, filosofia, linguaggio, media, psicologia, urbanistica, design – concordi sulla necessità di proporre nuove visioni, nuovi metodi e nuovi linguaggi per affrontare le contraddizioni contemporanee…. Continue Reading →

Altri caregiver: sono i genitori dei bambini disabili

Torniamo sul tema del caregiving con questo articolo di Antonella Misuraca, Presidente del CUFO DSM-DP, già apparso sul sito “Parliamone insieme”, che lo affronta dall’angolatura dei genitori di bambini disabili. Quasi sempre il loro carico emotivo non viene notato, e… Continue Reading →

Quasi Adatti? Equità, Diversità, Inclusione e Resilienza

Riproponiamo, adattato per le pagine del blog, un recente articolo di Elena Malaguti, Professoressa ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale al Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G. M. Bertin» dell‘ Università di Bologna, uscito su “L’integrazione scolastica e sociale” (Vol. 22,… Continue Reading →

Per un’alleanza scuola-lavoro: piste di lavoro

Nell’evento conclusivo del ciclo “Lavorare stanca? Quale dignità in quale lavoro per crescere insieme”, organizzato nell’ambito del Festival della cultura tecnica 2022[1], si è discusso del ruolo dell’Educazione al lavoro, e in specifico su quali cambiamenti riguardanti l’Educazione, la formazione… Continue Reading →

Progetto “relAzioni”: sensibilizzare i giovani al fenomeno del ritiro sociale volontario

Riportiamo il resoconto finale di un bel progetto di solidarietà, realizzato da un gruppo di giovani volontari in servizio civile dell’Associazione YouNet Aps. Il progetto ha riguardato iniziative sul fenomeno dei “ritirati sociali” che hanno coinvolto direttamente gli studenti di… Continue Reading →

I cento volti della DAD – Didattica a Distanza: perché parlarne ancora

Nell’ambito del Festival della Cultura tecnica edizione 2021, l’istituzione Minguzzi, in collaborazione con il Comitato tecnico scientifico del Festival, ha organizzato un ciclo di 5 incontri sulla DAD (Didattica a Distanza) dedicato all’analisi dell’impatto della DAD sulle modalità di insegnamento… Continue Reading →

Il servizio di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza Attività Territoriale-Ausl Bologna di fronte alla pandemia

Prime osservazioni e risposte ai bisogni attuali e nuovi di questa fascia di età. Intervista alla Dott.ssa Simona Chiodo, Direttore Unità Operativa Complessa Neuropsichiatria Infanzia adolescenza (NPIA) Attività Territoriale, Azienda USL Bologna La pandemia in atto ha comportato uno sconvolgimento… Continue Reading →

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