Il blog dell'Istituzione Gian Franco Minguzzi

Tag Infanzia

Carta Ri-Mediare. Cura, cultura, apprendimento, visioni, strumenti e alleanze per la trasformazione

Il gruppo Ri-mediare riunisce professioniste\i provenienti da discipline diverse – economia, arte, sociologia, medicina, legge, cultura, filosofia, linguaggio, media, Psicologia, urbanistica, design – concordi sulla necessità di proporre nuove visioni, nuovi metodi e nuovi linguaggi per affrontare le contraddizioni contemporanee…. Continue Reading →

Quasi Adatti? Equità, Diversità, Inclusione e Resilienza

Riproponiamo, adattato per le pagine del blog, un recente articolo di Elena Malaguti, Professoressa ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale al Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G. M. Bertin» dell‘ Università di Bologna, uscito su “L’integrazione scolastica e sociale” (Vol. 22,… Continue Reading →

Il tempo nella psicologia: la prospettiva temporale

Nell’ambito del Festival della rete Specialmente in Biblioteca, dedicato a L’attualità della memoria, l’8 novembre 2022 si è tenuto un seminario sul tema La memoria del futuro. In quell’occasione, organizzata dall’Istituzione Minguzzi e dalla Facoltà Teologica dell’Emilia-Romagna, Giuseppina Speltini ha… Continue Reading →

I cento volti della DAD – Didattica a Distanza: perché parlarne ancora

Nell’ambito del Festival della Cultura tecnica edizione 2021, l’istituzione Minguzzi, in collaborazione con il Comitato tecnico scientifico del Festival, ha organizzato un ciclo di 5 incontri sulla DAD (Didattica a Distanza) dedicato all’analisi dell’impatto della DAD sulle modalità di insegnamento… Continue Reading →

Poliedro della sostenibilità educativa

Pubblichiamo l’intervento di Graziella Giovannini, pronunciato in occasione del ciclo di incontri sulla DAD: Didattica a distanza: Una, nessuna …o centomila?, organizzato nell’ambito del Festival della Cultura tecnica 2021, con il focus tematico “Per un’istruzione di qualità, equa e inclusiva”…. Continue Reading →

Fare insieme

Lucia Luminasi prende spunto dall’intervento di Luca Negrogno sul nostro blog per portare l’attenzione sulle attività del CUFO e la sperimentazione triennale ESP a Bologna, S. Lazzaro e Budrio. Il tema proposto da Luca Negrogno, con tanti spunti e provocazioni,… Continue Reading →

Trame educative, a supporto della genitorialità

Il progetto “Trame educative per nuove comunità” è rivolto ai bambini della fascia d’età 0-6 anni e ai loro genitori, residenti nel territorio metropolitano bolognese. È un’iniziativa che crea un sistema integrato di servizi che hanno l’obiettivo di ascoltare e… Continue Reading →

Il servizio di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza Attività Territoriale-Ausl Bologna di fronte alla pandemia

Prime osservazioni e risposte ai bisogni attuali e nuovi di questa fascia di età. Intervista alla Dott.ssa Simona Chiodo, Direttore Unità Operativa Complessa Neuropsichiatria Infanzia Adolescenza (NPIA) Attività Territoriale, Azienda USL Bologna La pandemia in atto ha comportato uno sconvolgimento… Continue Reading →

Nonni in tempi di pandemia

Ore 16.30. All’uscita degli studenti dalla Scuola primaria di Castenaso noi nonni eravamo la maggioranza. Come in tantissime altre scuole d’Italia. Tutte le analisi sociali da anni ci dicono che gli Anziani sono una risorsa chiave nella gestione del tempo… Continue Reading →

Quasi dodici

Mi piacevano tanto le macchine. Quando il mio papà andava per Lavoro col suo furgone facevo di tutto per accompagnarlo. Ma quella sera del 21 aprile 1999 l’amore per le automobili mi fu fatale. Poco più di settimana dopo avrei… Continue Reading →

L’arte come terapia per i bambini

Arianna Papini, illustratrice e arte terapeuta, ci parla del suo mestiere e della Comunicazione con i bambini. – Dai primi libri-gioco all’arte terapia, tutto il suo percorso è stato costruito dai bambini e per i bambini. Come mai? I bambini… Continue Reading →

Avevo otto anni

Avevo otto anni quando è successo la prima volta. Non capivo bene cosa fosse, ma faceva tanto male. La mamma era uscita per andare dalla zia, e il papà non aveva voluto che la accompagnassi. Di solito nel pomeriggio andavo… Continue Reading →

Comunicazione e linguaggio nell’infanzia

Rosanna Nervi è logopedista presso il servizio di neuropsichiatria infantile del dipartimento di salute mentale dell’Azienda USL di Bologna e con il ruolo di coordinatrice delle professioni riabilitative del territorio in cui lavora. L’abbiamo intervistata per il nostro blog. –… Continue Reading →

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