Il blog dell'Istituzione Gian Franco Minguzzi

Tag formazione

Volontariato: identità e rappresentanza, tra non più e non ancora. Il nodo del lessico.

Proponiamo questo articolo di Andrea Pancaldi che riprendendo nuovamente (si veda I tre porcellini: disabilità tra non più e non ancora, tra “seduttivi immaginari e plausibili realtà”) il tema dell’attivismo, avviato alla discussione in questo blog (si veda Del Disability… Continue Reading →

La disabilità ti riguarda. Il 14 e 15 ottobre 2023 torna il Disability Pride Bologna

Accompagnato da uno slogan potente che ci riguarda tutte e tutti, torna a Bologna il Disability Pride che prende le forme quest’anno di una più ampia “decostruzione antiabilista” (1). L’appuntamento bolognese è la sesta tappa del progetto nazionale che promuove… Continue Reading →

Carta Ri-Mediare. Cura, cultura, apprendimento, visioni, strumenti e alleanze per la trasformazione

Il gruppo Ri-mediare riunisce professioniste\i provenienti da discipline diverse – economia, arte, sociologia, medicina, legge, cultura, filosofia, linguaggio, media, Psicologia, urbanistica, design – concordi sulla necessità di proporre nuove visioni, nuovi metodi e nuovi linguaggi per affrontare le contraddizioni contemporanee…. Continue Reading →

Appunti metodologici per adulti interessati all’incontro con giovani NEET

A fine giugno si è concluso il progetto europeo Peppy, acronimo per “Promuovere l’Educazione, la partecipazione e i progetti per i Giovani”, che ha visto la partecipazione di numerosi partner e a cui ha collaborato anche l’istituzione Minguzzi. Riportiamo quindi… Continue Reading →

Attraversare Auschwitz. Il Progetto TRACER – Viaggio della memoria sul porrajmos attraverso le generazioni

Il Progetto Tracer Transformative Roma Art and Culture for European Remembrance (resp. scient. Teresa Tagliaventi – Unibo) è un progetto europeo (partners Italia, Portogallo e Polonia) a cui partecipano Università, cooperative sociali e associazioni dedicato alla co-costruzione partecipata della memoria… Continue Reading →

Caregiver… basta la parola?

Il 27 maggio è la giornata che la Regione Emilia-Romagna dedica ai caregiver, per l’occasione riproponiamo un testo di Lucia Luminasi, Vice Presidente del CUFO DSM-DP, già apparso sul sito “Parliamone insieme”, che fa il punto sul ruolo di una… Continue Reading →

Quasi Adatti? Equità, Diversità, Inclusione e Resilienza

Riproponiamo, adattato per le pagine del blog, un recente articolo di Elena Malaguti, Professoressa ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale al Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G. M. Bertin» dell‘ Università di Bologna, uscito su “L’integrazione scolastica e sociale” (Vol. 22,… Continue Reading →

“Lavorare stanca? Quale dignità in quale lavoro per crescere insieme”. Riflessioni conclusive su un ciclo di incontri.

Riportiamo le riflessioni conclusive di Bruna Zani presentate al termine del ciclo di incontri “Lavorare stanca? Quale dignità in quale lavoro per crescere insieme”, organizzato nell’ambito del Festival della Cultura tecnica 2022. Vengono ripresi i principali temi affrontati da diverse… Continue Reading →

Lavoro senza cura: tra aspirazioni disattese e insoddisfazione qual è il senso del lavoro?

Continuiamo il nostro discorso sul tema Lavoro, riprendendo alcuni interventi presentati durante il ciclo “Lavorare stanca? Quale dignità in quale lavoro per crescere insieme“, nell’ambito del Festival della cultura tecnica 2022. Dopo i contributi di Ivonne Donegani e Angela Tomelli,… Continue Reading →

Per un’alleanza scuola-lavoro: piste di lavoro

Nell’evento conclusivo del ciclo “Lavorare stanca? Quale dignità in quale Lavoro per crescere insieme”, organizzato nell’ambito del Festival della cultura tecnica 2022[1], si è discusso del ruolo dell’Educazione al Lavoro, e in specifico su quali cambiamenti riguardanti l’Educazione, la formazione… Continue Reading →

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