Il blog dell'Istituzione Gian Franco Minguzzi

Tag Educazione

Riabilitare: una prospettiva basagliana

Ospitiamo la recensione ad un libro molto interessante e prezioso “Reabilitar: uma perspectiva basagliana” (Riabilitare: una prospettiva basagliana) uscito da pochi mesi, a cura di Maria Stella Brandão Goulart, con il contributo di autori italiani e brasiliani. E’ un’opera collettanea,… Continue Reading →

Carta Ri-Mediare. Cura, cultura, apprendimento, visioni, strumenti e alleanze per la trasformazione

Il gruppo Ri-mediare riunisce professioniste\i provenienti da discipline diverse – economia, arte, sociologia, medicina, legge, cultura, filosofia, linguaggio, media, Psicologia, urbanistica, design – concordi sulla necessità di proporre nuove visioni, nuovi metodi e nuovi linguaggi per affrontare le contraddizioni contemporanee…. Continue Reading →

Appunti metodologici per adulti interessati all’incontro con giovani NEET

A fine giugno si è concluso il progetto europeo Peppy, acronimo per “Promuovere l’Educazione, la Partecipazione e i Progetti per i Giovani”, che ha visto la Partecipazione di numerosi partner e a cui ha collaborato anche l’istituzione Minguzzi. Riportiamo quindi… Continue Reading →

Attraversare Auschwitz. Il Progetto TRACER – Viaggio della memoria sul porrajmos attraverso le generazioni

Il Progetto Tracer Transformative Roma Art and Culture for European Remembrance (resp. scient. Teresa Tagliaventi – Unibo) è un progetto europeo (partners Italia, Portogallo e Polonia) a cui partecipano Università, cooperative sociali e associazioni dedicato alla co-costruzione partecipata della memoria… Continue Reading →

Adriano, trait d’union tra Andrea e Lorenzo

A un anno dalla scomparsa di Andrea Canevaro e nel centenario della nascita di Don Lorenzo Milani, proponiamo questo testo di Andrea Pancaldi che ritrova il filo teso tra due esperienze umane e professionali da mantenere come significativa “memoria viva”…. Continue Reading →

Quasi Adatti? Equità, Diversità, Inclusione e Resilienza

Riproponiamo, adattato per le pagine del blog, un recente articolo di Elena Malaguti, Professoressa ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale al Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G. M. Bertin» dell‘ Università di Bologna, uscito su “L’integrazione scolastica e sociale” (Vol. 22,… Continue Reading →

Per un’alleanza scuola-lavoro: piste di lavoro

Nell’evento conclusivo del ciclo “Lavorare stanca? Quale dignità in quale Lavoro per crescere insieme”, organizzato nell’ambito del Festival della cultura tecnica 2022[1], si è discusso del ruolo dell’Educazione al Lavoro, e in specifico su quali cambiamenti riguardanti l’Educazione, la formazione… Continue Reading →

I cento volti della DAD – Didattica a Distanza: perché parlarne ancora

Nell’ambito del Festival della Cultura tecnica edizione 2021, l’istituzione Minguzzi, in collaborazione con il Comitato tecnico scientifico del Festival, ha organizzato un ciclo di 5 incontri sulla DAD (Didattica a Distanza) dedicato all’analisi dell’impatto della DAD sulle modalità di insegnamento… Continue Reading →

Poliedro della sostenibilità educativa

Pubblichiamo l’intervento di Graziella Giovannini, pronunciato in occasione del ciclo di incontri sulla DAD: Didattica a distanza: Una, nessuna …o centomila?, organizzato nell’ambito del Festival della Cultura tecnica 2021, con il focus tematico “Per un’istruzione di qualità, equa e inclusiva”…. Continue Reading →

…e ora, per congedo, una buona notizia!

Terza parte del ciclo …da NEET a YouGiT…, e I GAT e il fantasma di Canterville Claudio Natali, componente del Comitato tecnico scientifico del progetto Neet-work, interviene a conclusione del ciclo di suoi interventi pubblicati su questo blog, sempre sul… Continue Reading →

L’edizione 2020 del Festival della Cultura Tecnica

Abbiamo intervistato Francesca Baroni, Consulente del coordinamento regionale del Festival della Cultura tecnica – Città metropolitana di Bologna. – Quando e come nasce il Festival della Cultura tecnica? Il Festival della Cultura tecnica è un cartellone di eventi della durata… Continue Reading →

L’arte come terapia per i bambini

Arianna Papini, illustratrice e arte terapeuta, ci parla del suo mestiere e della comunicazione con i bambini. – Dai primi libri-gioco all’arte terapia, tutto il suo percorso è stato costruito dai bambini e per i bambini. Come mai? I bambini… Continue Reading →

Le due lauree

Una mattina di agosto, un prato accanto ad una chiesa spersa nella campagna romagnola dove si celebrava la festa dell’Assunta, una tazzina di caffè. Così ho incontrato dopo tantissimi anni un mio compagno delle elementari. Mi ha riconosciuto lui e… Continue Reading →

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