Stiamo vivendo un periodo buio per i valori della democrazia, cancellati dalla sconsiderata politica trumpiana, che ha messo al bando parole come “accessibility”, “disability”, “diversity”, “equity”, “inclusion”, “elderly”, insieme ad altre 250 parole. Noi, come Istituzione, non ci riconosciamo in… Continue Reading →
Il 25 aprile 2025 si celebra l’80° anniversario della Liberazione dell’Italia dal nazifascismo: sarà un’occasione importante, un momento collettivo di memoria, impegno e festa. Per farlo, ospitiamo volentieri un contributo di Andrea Pancaldi e di Lorenzo Carapezzi, che hanno censito,… Continue Reading →
Pubblichiamo un’intervista di Sara Ugolini a Rossella Di Laudo su un interessante esperienza di laboratorio espressivo in un Liceo di Ravenna finalizzato a incentivare la produzione artistica di alunni con disabilità. L’iniziativa ha dato vita ad una serie di tappe… Continue Reading →
Riceviamo da Sandro Cominardi un contributo di analisi critica sulla situazione attuale dei servizi per le dipendenze e la proposta di costituzione di un gruppo composto da persone con diverse competenze (professionisti, operatori, utenti), volto ad analizzare, capire e ipotizzare… Continue Reading →
Saveria Capecchi e Maria Grazia Ferrari presentano i risultati di una ricerca quali-quantitativa sul rapporto tra immaginario, reale e media in cui sono stati coinvolti 268 bambine e bambini di Bologna e Parma. L’immaginario è inteso come dimensione complementare al… Continue Reading →
Il gruppo Ri-mediare riunisce professioniste\i provenienti da discipline diverse – economia, arte, sociologia, medicina, legge, cultura, filosofia, linguaggio, media, psicologia, urbanistica, design – concordi sulla necessità di proporre nuove visioni, nuovi metodi e nuovi linguaggi per affrontare le contraddizioni contemporanee…. Continue Reading →
A un anno dalla scomparsa di Andrea Canevaro e nel centenario della nascita di Don Lorenzo Milani, proponiamo questo testo di Andrea Pancaldi che ritrova il filo teso tra due esperienze umane e professionali da mantenere come significativa “memoria viva”…. Continue Reading →
Riproponiamo, adattato per le pagine del blog, un recente articolo di Elena Malaguti, Professoressa ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale al Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G. M. Bertin» dell‘ Università di Bologna, uscito su “L’integrazione scolastica e sociale” (Vol. 22,… Continue Reading →
Riportiamo il resoconto finale di un bel progetto di solidarietà, realizzato da un gruppo di giovani volontari in servizio civile dell’Associazione YouNet Aps. Il progetto ha riguardato iniziative sul fenomeno dei “ritirati sociali” che hanno coinvolto direttamente gli studenti di… Continue Reading →
Il progetto “Trame educative per nuove comunità” è rivolto ai bambini della fascia d’età 0-6 anni e ai loro genitori, residenti nel territorio metropolitano bolognese. È un’iniziativa che crea un sistema integrato di servizi che hanno l’obiettivo di ascoltare e… Continue Reading →
Conversazioni con gli AdS Volontari Attraverso le testimonianze degli Amministratori di Sostegno Volontari iscritti all’Elenco della Città metropolitana di Bologna SOStengo!, si vogliono analizzare stati emotivi e criticità riscontrate durante l’emergenza sanitaria COVID-19 nello svolgimento del ruolo di AdS Volontario…. Continue Reading →
Silvia Napoli, progettista culturale del Collettivo Amalia, presenta una sintesi della riflessione culturale che il Collettivo sta promuovendo sulla complessa relazione tra corpo sessuato femminile e struttura sociale, soffermandosi sulle implicazioni riconducibili alla situazione attuale di distanza fisica (e sociale)… Continue Reading →
Capita di sentir spesso parlare dei rischi del web specie per i giovani: s’ipotizzano nuove dipendenze, o proliferazione di discorsi d’odio o di cyberbullismo, e così via. Tutti aspetti importanti, da tenere certamente in considerazione. Si sente meno parlare, invece,… Continue Reading →
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